Як війна впливає на ментальне здоров’я українських школярів – дослідження ЮНЕСКО

Міжнародна організація ЮНЕСКО провела всеукраїнське дослідження впливу війни на ментальне здоров’я школярів.

Проєкт об’єднав понад 100 підлітків із різних регіонів, які намагалися з’ясувати у своїх однолітків сенси, які сьогодні, у воєнний час, мають найбільше значення для української молоді.

Які сенси найважливіші для юних українців

Фахівчиня з освіти, психічного здоров’я та психосоціальної підтримки Представництва ЮНЕСКО в Україні Альона Попова пояснила, що всеукраїнське дослідження було побудоване на прикладах того, як у світі визначається індекс осмисленості молоді, який глибше розкриває, як розуміють сенс життя саме молоді люди.

За її словами, було важливо, аби дослідження проводили самі підлітки, щоб вони змогли викликати довіру у своїх однолітків.

За словами пані Попової, 68 молодих людей, які пройшли у вересні навчання, повернувшись у школи, підготували свої команди.

Дослідження проводили самі підлітки

Ці команди проводили опитування як у своїх, так і в сусідніх школах. Загалом було опитано понад 23 тис. школярів.

Українська молодь продемонструвала високий рівень соціальної взаємодії. 95% молоді стверджували, що мають людей, які про них піклуються.

Тим не менш, ментальному здоров’ю увагу приділяють лише 50% опитаних школярів. Здебільшого це представники незахищених верств населення – уразливих груп, учнів з інвалідністю, внутрішньо переміщених осіб.

Вони, як правило, менше схильні звертатися по допомогу.

Варто зазначити, що й Міносвіти долучається до підтримки молоді, збільшуючи кількість практичних психологів у закладах освіти та готуючи нових кваліфікованих фахівців.

Освітян навчають надавати психологічну допомогу

– Уже 73 400 освітян завершили курс підвищення кваліфікації з першої психологічної допомоги під час війни, – наголосили в Міносвіти.

Цього року у школах працювало приблизно 20 400 психологів, що покриває 83% від потреби.

Пані Попова наголосила, що робота продовжуватиметься.

 – Ми хочемо надати дітям додаткові знання, зокрема, і з питань ментального здоров’я, активної участі у прийнятті рішень, – зазначила Попова.

Вона переконана, що молодь мусить активніше долучалися до створення ініціатив у себе на місцях.

Джерело: Нова українська школа