НМТ у Чернігові: як готуються школярі, скільки коштують репетитори та як на це впливають повітряні тривоги

До 12 тисяч гривень щомісяця витрачає родина Неділь із Чернігова на підготовку доньки до Національного мультипредметного тесту (НМТ). Про це Суспільному розповіла Ганна Неділя. Вона – мати 11-класниці Аріадни. Дівчина навчається у ліцеї №1 та готується до складання НМТ. За словами Аріадни, вона складатиме іспит із чотирьох предметів. Обов’язкові: українська мова, математика та історія України, а також англійська як предмет на вибір.

“Англійську обрала, тому що я хочу за професією потім вступати, щоб у мене англійська мова була як головна. І тому що я з тих предметів, які на вибір, знаю краще саме англійську. Тому я більш-менш у ній упевнена. Українська мова теж. Вона здається, що легка, але щоб здати добре, я думаю, треба її підтягнути було. Бо я вважаю, що в мене теж не досконало було знань, щоб здавати НМТ без підготовки”.

За словами Аріадни, готуватися до НМТ вона почала з 1 вересня минулого року. З репетиторами займається щодня, має один вихідний – неділю. Дівчина має репетитора з кожного предмета, адже часті повітряні тривоги впливають на якість навчання.

“Я хочу в гарний університет вступити, а для цього потрібні гарні бали. Планую вступати на міжнародні відносини в Київ. Поки один університет якийсь головний не обрала для себе, але, в принципі, розглядаю всі можливі варіанти, куди можна вступити”.

Мати дівчини Ганна розповідає: родині доводиться економити на деяких речах, аби сплачувати репетиторів.

“Ми як батьки максимально інвестуємо в освіту нашої дитини, її всебічно підтримуємо, але в наші часи це дуже складно. За цей рік уроків було насправді дуже мало, діти мало ходили до школи. Сама дитина підготуватися, я вважаю, до НМТ не змогла б”.

До НМТ з математики Аріадну готує Тетяна Гусол. Жінка говорить: підготовкою учнів та учениць до НМТ займається 10 років. Цьогоріч до неї на підготовку прийшли вісім дітей.

“Я помітила таку тенденцію ще з 2020 року, коли COVID-19 почався. Якість навчання в школі почала знижуватися. Оці онлайн-навчання, постійні тривоги. Тому і вчителі не мають змоги повністю розкрити всю тему, повністю пояснити. Багато на самоопрацювання йде. Через це учням важко”.

Тетяна каже: помічає, що до неї приходять діти з нижчим рівнем знань, аніж у минулі роки. На це також вплинули часті повітряні тривоги у Чернігові.

“Якщо починати і цей рік брати до уваги, то перші два місяці, вересень-жовтень вони ж взагалі майже в школі не були. І якість навчання від цього дуже страждає. І мені так боляче на це дивитися, начебто і хочуть діти вчитися, але не мають змоги, не мають можливості”.

На офлайн-навчання до ліцею Аріадна ходить двічі на тиждень і під час повітряних тривог займається в укритті.

“У підвалі всі класи займаються, це шум, це діти якісь проходять просто. Ти не повністю в цьому уроці”.

Аріадна каже: аби добре підготуватися до НМТ, доводиться займатися з репетиторами і під час російських атак.

“Коли там вибухи лунають, там щось зірвалося десь, я сиджу займаюся, бо я не можу перервати урок і щоб в мене не було цих знань, тому що мені треба здавати через два місяці НМТ. Тому я не можу просто побігти в укриття, і щоб у мене цей урок пропав”.

На сесії Чернігівської міської ради 2 травня депутати звернулися до Кабінету Міністрів та Міністерства освіти і науки з проханням підтримки випускників Чернігова. У листі-зверненні пропонується:

• поширити дію “Квоти-2” на випускників, які проживали та навчалися в Чернігівській громаді з 2024 до 2026 року;
• запровадити механізм автоматичного або спрощеного допуску до додаткової сесії НМТ для тих, хто перебував під обстрілами напередодні або в день тестування;
• доповнити інструктаж у тимчасових екзаменаційних центрах нагадуванням про можливість перенесення іспиту за станом здоров’я, зокрема, через психоемоційне виснаження.

Заступниця директорки з навчально-виховної роботи ліцею №1 Юлія Сидоренко щодо цього звернення каже таке.

“Ми абсолютно погоджуємося, знову ж таки адміністрація, та і всі вчителі, колектив погоджується із цим. Хоча б така державна підтримка на кшталт «Квота-2», вона дійсно допоможе нашим дітям вступити до закладів вищої освіти. Це пільга, яка дає можливість, якщо, наприклад, взяти двох дітей з однаковою кількістю балів, те, що називається середній бал вступника. Це дитина, яка мала тривог п’ять годин за весь навчальний рік, і наші діти, які мали тисячі цих тривог. Вони мають однакову кількість балів. І таким чином можна підтримати цих дітей. Щоб надати їм пріоритет, порівняно з дитиною, яка була на території, де набагато спокійніше”.

За словами заступниці директорки, порівняно з минулим навчальним роком тривалість повітряних тривог у Чернігові зросла.

“З 1 вересня до 1 травня 2024-2025 років кількість тривог складала в середньому близько 52 діб. Цього навчального року за аналогічний період ця цифра складає 90 і трошки більше діб. Тобто приблизно три-чотири місяці з восьми – це місяці таких тривог”.

У коментарі Суспільному начальник міського управління освіти Василь Білогура також сказав, що, якщо порівнювати випускника, який навчається у регіоні, де сирени лунають зрідка, та випускника з Чернігова, то їхні стартові можливості на НМТ не можуть бути рівними.

“Врахування інтересів дітей Чернігова через регіональний коефіцієнт — це прояв вищої державної справедливості. Ми не зменшуємо вимог до рівня знань наших дітей, але ми зобов’язані захистити їхнє право на успішне майбутнє, компенсувавши ті важкі умови, в яких вони ці знання здобувають”.

За словами Василя Білогури, на сьогодні вже є певні зміни в процедурі НМТ.

“Тепер абітурієнти регіонів, де напередодні тестування були масовані обстріли та довготривалі повітряні тривоги, через свій психоемоційний стан або погіршення самопочуття можуть подати заяву до участі у додатковій сесії НМТ без вимоги подавати додаткові медичні довідки”.

Підписуйтесь на Суспільне Чернігів і на інших платформах: Telegram, Facebook, Viber, YouTube, WhatsApp, TikTok.